Respondiendo

Respondiendo a las preguntas...



1. ¿Qué tipo de información necesitamos para lograr los objetivos de aprendizaje?  ¿Qué conocimientos debe tener el docente para lograr el desarrollo de competencias en los alumnos?

• Tener las curriculas terminadas.
• Desarrollo de competencias docentes.
• Qué son las competencias, clasificación, ventajas y desventajas, análisis de las mismas contra nuestra realidad en México.
• Planeación por competencias.
• Desarrollo de competencias por materias específicas.
• Evaluación por competencias.

2. Independientemente de las estrategias que aplicamos actualmente en el aula, ¿existen otras que nos ayuden a alcanzar los resultados de aprendizaje que nos marca el programa?

• Primero que nada debemos  identificar cómo estamos recibiendo a nuestros alumnos en cuánto al aprendizaje por competencias: ¿realmente recibimos alumnos que resuelven problemas que se les presentan en su vida cotidiana, que saben trabajar coolaborativamente, que realizan investigaciones de acuerdo a diseño y proceso formal, que trabajan bajo presión, etc?, ¿tenemos claro que el desarrollo de competencias es un proceso que inicia desde la planeación del docente... hasta la evaluación, y qué todavía se siguen desarrollando a lo largo de la vida? o ¿solo nos enfocamos en alguna de estas etapas?...  ¿tenemos claro qué son, qué implica y porqué hay que desarrollar competencias en los alumnos? ... y más aún, los docentes que se enfrentan a trabajar bajo este enfoque ¿poseen las competencias personales necesarias? 

• De acuerdo ha este análisis, las respuestas sobre si existen o no otras estrategias para desarrollar competencias dentro del aula en comparación con que que actualmente hacemos, pueden variar.

• Considero que sí existen otras estrategias. Vivimos en una época de muchos cambios, nos enfrentamos a diversos problemas que nos exigen actualización constante y búsqueda de soluciones a las situaciones nuevas que se nos van presentan.

3. ¿Cómo podemos documentar el proceso de actuación en el proceso de la enseñanza aprendizaje?

• A través del Diario Académico y  de reuniones de Academias.

4. ¿Cómo podemos socializar este proceso?

• Entiendo "socializar" cómo compartir el procesos de enseñanza-aprendizaje, estrategias,  resultados, etc.   

• A través de este blog, en las  reuniones de Academias, en los cursos de capacitación.